Algemene doelstellingen ‘08/'09

• Het team werkt gezamenlijk aan de kwaliteit van hun onderwijs in het nieuwe gebouw, de nieuwe ruimtes en het team maakt daarbij weloverwogen keuzes;
• Het team heeft kennis van de kerndoelen, de schooldoelen en de specifieke doelen van de jaarlaag;
• De inzet van (hulp)middelen o.a. planborden, weektaken en ICT wordt geïntegreerd met het werken aan de specifieke doelen in een afgestemde doorgaande lijn.

 Speerpunten ‘08/'09

• Leren van en met elkaar in een profeesionele werkomgeving, de deuren open en spelen, werken en leren op diverse plaatsen binnen en buiten de school.
• We werken vanuit de ondersteuningsbehoefte van de kinderen, de leerlingenzorg als pijler en leerlingen krijgen een passend aanbod en afgestemde ondersteuning.
• Samenwerking tussen groepen onderling zowel binnen de bouw als schoolbreed, zowel leerlingen als leerkrachten.

 Zorgbeleid

Afgelopen jaar hebben we het oude beleidsstuk kritisch bekeken. De laatste jaren is er veel veranderd in de zorg naar kinderen. Nieuwe ontwikkelingen en inzichten komen en gaan. Hoe ga je met deze ontwikkelingen om? Passen ze bij onze school? Hoe geven we onze keuzes een plek in de school. Een nieuw zorgdocument zal in de loop van dit jaar worden vastgesteld.

Sociaal emotionele ontwikkeling

Afgelopen schooljaar heeft het team zich geprofessionaliseerd middels een aantal bijeenkomsten onder leiding van
drs. J. vd Kerkhof inzake visie en methodekeuze ten aanzien van sociaal emotionele ontwikkeling. Dit jaar vervolgen we dit traject met als doel een keuze te maken die bij onze school en leerlingen past.