Rond de 3^de verjaardag van hun kind krijgen ouders van de gemeente Roermond een oproep het kind aan te melden/in te schrijven bij een basisschool.

Om het ontwikkelingsverloop van het kind in de eerste vier levensjaren goed in kaart te kunnen brengen én om goed in te spelen op het verdere verloop (doorgaande lijn) gedurende de basisschooltijd, willen we met ouders van vierjarigen een intakegesprek houden.

Van ieder kind wordt een leerlingendossier bijgehouden. Daarin worden gegevens opgenomen over het gezin, de leerlingbesprekingen, gesprekken met ouders, speciale onderzoeken, handelingsplannen en toets- en rapportgegevens van de verschillende jaren. De leerkracht beheert deze dossiers.

Regelmatig bespreken de leerkrachten samen met de interne begeleider, hetzij in een bouwoverleg dan wel in individuele gesprekken, de ontwikkeling van alle kinderen en de groepsresultaten. Er wordt extra aandacht gegeven aan kinderen die om welke reden dan ook, speciale hulp nodig hebben.

Voor de kinderen van groep 1 en 2 wordt een verslag opgesteld dat driemaal per jaar met de ouders besproken wordt.

Bij dit onderdeel onderscheiden we een aantal onderdelen.

 Hier onderscheiden we twee onderdelen.